为进一步拓宽本校地质博物馆创新发展思路，探索高校学科类博物馆育人路径，合肥工业大学js33333金沙线路检测“调研科普之旅，共建工大地博”暑期社会实践团队，于7月至8月跨越合肥、南京、武汉、长春、定州五个城市开展高校学科类博物馆建设运营及育人作用发挥状况调研实践活动。学院党委副书记、纪委书记鲍丽娟、全体辅导员及相关专业本硕博学生十余人参加本次活动。

馆校协作寻思路 学科育人强内涵

7月5日上午，团队师生十余人前往安徽省地质博物馆，依次参观了序厅、地球厅、生命演化厅、恐龙厅、矿物岩石厅以及资源与环境厅，进一步了解地球的演化历程、地壳运动、矿产资源以及化石的起源和演化，深入感受地学魅力；并就高校博物馆育人作用发挥以及展馆数字化建设与副馆长任启坤等人展开深入研讨。7月6日下午，团队成员前往安徽中医药大学新安文化馆，在馆长黄莉的陪同下，于徽风皖韵的展陈空间中充分感受了新安医学灿烂的历史积淀，沉浸体验了新安儒医用心治学、用心治医、儒医双修的文化内涵。

馆际交流赏瑰宝 博物致知悟精神

 7月8日至9日，团队师生赴江苏省南京市走访调研河海大学地质博物馆、南京航空航天大学飞机陈列广场以及东南大学校地质博物馆、图书馆、校史馆、交通工程学院的相关现代化实验室。队员们在南京高校的地质博物馆观赏了精美的矿物和岩石标本，系统补充了地球科学相关知识，并与各高校场馆人员进行探讨交流，碰撞出学科育人的思想火花，汲取了场馆建设的丰富经验，更加深刻地理解到高校博物馆作为人才培养、科学研究、社会服务的重要作用。

    多馆调研展风采 高校科普同进步

     7月11日至12日，团队成员深入湖北省武汉市，先后走访调研武汉大学万林艺术博物馆、华中师范大学生物博物馆、中南民族大学民族学博物馆以及中南财经政法大学中国货币金融历史博物馆。团队师生通过展馆参观、座谈交流、问卷调研等多样形式，直观地领略了武汉高校博物馆的风采魅力，真切地感知了各大高校博物馆的学科特色与发展现状；并结合本校地质博物馆学科优势，与场馆负责人就高校学科类博物馆管理模式、场馆育人作用发挥、数字化建设、科普服务工作等多个角度深入研讨，为推动本校地质博物馆的发展提供可参考的实践资料。

    异地联动共创新 科技赋能助科普

 8月18日，团队成员前往吉林省长春市，走访调研东北师范大学自然博物馆暨吉林省自然博物馆，全面了解吉林省生物多样性以及自然资源状况，深入探索自然博物馆广泛的科普教育活动。团队成员沉浸体验各展区的科普设施与互动项目，同时基于专业背景与展区特点，对参观游客进行访谈调研，了解群众对于自然科普的需求与建议。8月19日，团队成员参观调研定州博物馆，实地领略两千多年来中山古国的辉煌与荣光，并结合线上展厅、三维文物等智慧技术充分感受定州深厚的文化底蕴和数字赋能的创新活力。

“调研科普之旅，共建工大地博”暑期社会实践团队立足本校地质博物馆的建设需求，聚焦高校学科博物馆运营发展与育人作用发挥，分别从馆藏特色、运营管理、人才培养、科普培训、数字建设等方面进行详细的走访与调研，探知多个高校博物馆建设的工作经验，为学校地质博物馆的后续发展奠定了良好基础。

  文/徐晨晨 姜正宇  图/姜正宇 王晶  审核/鲍丽娟